我国近代学前教育的第一个法规是什么?

中国近代学前教育的第一个法规是奏定蒙养院章程及家庭教育法章程这部法规是中国首部幼儿教育法规，是奏定学堂章程的一部分于清光绪二十九年十一月二十六日1904年1月13日颁布章程共分为四章，二十一条，内容涵盖蒙养家教合一保育教导要旨及条目屋场图书器具管理人事务等章程明确指出。

该学制规定学堂的立学宗旨是“以忠孝为本，以中国经史文学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹其知识，练其艺能，务期他日成才，各适实用”还规定了各级各类学堂的性质任务入学条件修业年限及相互衔接和关系学制主系列划分为三段七级，共25～26年第一阶段为初等教育，包括蒙养院4年初等小学堂5年和高等小学堂4年第二阶段为中等教。

奏定高等学堂章程奏定大学堂章程以及奏定蒙养院章程及家庭教育法章程，学制将整个教育过程分为三段七级第一段为初等教育，规定蒙养院设立在这一阶段中奏定蒙养院章程及家庭教育法章程以下简称“章程”，是癸卯学制的一部分，是中国第一个学前教育法规。

3 规定“初等小学堂”为实施义务教育的主要组织形式，这是我国教育史上的一个重要里程碑4 1902年的钦定学堂章程壬寅学制成为近代中国的第一个教育法规，尽管它并未得到实施5 1903年，在湖北武昌创办了“湖北幼稚园”，这是我国学前教育发展史上的一个重要事件6 1904年的奏定学堂章程。

1904年，张之洞张百熙荣庆合订了奏定学堂章程，即“癸卯学制”，其中的奏定蒙养院章程及家庭教育法章程，是我国第一个学前教育的法规它根据初等教育中等教育高等教育等几个阶段的划分，对学校教育课程设置教育行政及学校管理等作了明确规定它对中国近代教育产生了重大影响影响是中国。

学前教育中国幼儿教育政策法规历史概览 中国的幼儿教育政策法规历史，经历了从建国前到建国后的多个重要阶段，每个阶段都有其特定的政策法规出台，为幼儿教育的发展提供了制度保障一建国前 清朝政府时期 1904年奏定学堂章程这是我国近代第一个正式公布的学校教育制度，其中包含了蒙养院的相关。